CambiaMENTI: il quartiere che vorrei

Ciclo di lezioni, specificamente studiato per gli studenti della scuola primaria: attraverso gli strumenti messi a disposizione dalle discipline dell’architettura e il design si è puntato allo sviluppo del “senso di efficacia” del bambino, ovvero la convinzione circa le proprie capacità di produrre determinati effetti.

Partendo da immagini di architettura (belle, brutte, particolari…) e dallo studio delle proprietà dei colori e delle forme nel design, gli studenti hanno imparato che i luoghi dove trascorrono le proprie giornate, la scuola, il parco, il quartiere, possono essere riprogettati, modificati, migliorati, e che loro stessi possono essere motori ed artefici di questi cambiamenti.

Il ciclo di incontri si è tenuto con alcune classi di istituti scolastici astigiani (scuola primaria).